Многие мамы и папы не могут удержаться от умиления, глядя на крошечного ребенка. Голос сам собой становится выше, а слова превращаются в «мяско», «вкусняшка», «бибика» и «ням-ням». Нам кажется, что так малыш нас лучше понимает, и это выглядит трогательно.
Однако логопед филиала «Маленькая мама» Ирина Вихрева бьет тревогу: то, что мы считаем проявлением любви, на самом деле является главной причиной задержек речевого развития и дефектов звукопроизношения. Логопед объясняет, почему «ути-пути» — это медвежья услуга, за которую ребенок будет расплачиваться годами занятий.
Почему «детский лепет» родителей — это вред?
Слуховая карта. В первый год жизни мозг ребенка работает как диктофон. Он записывает эталонные образцы звуков. Если мама постоянно говорит «холёсенький» вместо «хорошенький», мозг ребенка фиксирует именно этот, искаженный вариант как норму. Когда приходит время самому произносить звук «Р», речевой аппарат просто не знает, как его поставить, потому что в «базе данных» его нет.
Визуальный обман. Ребенок учится говорить не только ушами, но и глазами — он считывает артикуляцию взрослых. Когда вы говорите «вава» вместо «собака», ваши губы, язык и челюсть двигаются иначе. Малыш копирует эту неправильную мимику, закрепляя неверный уклад мышц.
Ложное понимание. Сюсюканье часто сопровождается упрощением грамматики («Мама дём» вместо «Мама идем»). Ребенок не слышит правильной структуры предложения. В итоге к трем годам он может иметь скудный словарный запас и не уметь строить фразы, так как родители просто не давали ему образцов сложной речи.
Как говорить с малышом правильно:
Смотрите в глаза. Опускайтесь на уровень лица ребенка. Он должен видеть, как двигаются ваши губы и язык. Это его главный учебник по произношению.
Полная форма, но простая структура. Не нужно читать ребенку диссертации. Но и не нужно коверкать слова.
Вместо: «Бибика ту-ту».
Говорите: «Смотри, машина. Машина едет би-би».
Вместо: «Пойдем ам-ам кашку».
Говорите: «Пойдем кушать. Это каша. Вкусная каша».
Не договаривайте за ребенка. Если малыш показывает на яблоко и говорит: «Яб-», терпеливо ждите. Дайте ему секунду, чтобы закончить «Яблоко». Если вы будете всё договаривать сами, у него не будет стимула тренировать речевой аппарат.
Артикуляционная гимнастика вместо сюсюканья. Вместо того чтобы умиляться беззубому рту, поиграйте в «лошадку» (цоканье), «часики» (язык влево-вправо) или «варенье» (облизать губы). Это укрепит мышцы, и звуки встанут на место сами.
Исправляйте мягко. Если ребенок сказал: «Смотри, лыба!», не говорите «Нет, это не лыба, а рыба!».
Правильно: «Да, это рыба. Ры-ба. Скажи "Р-Рыба"».
Вы даете правильный образец, не критикуя попытку ребенка.
"В филиале "Маленькая мама" я часто вижу мам, которые сами говорят с ошибками, потому что в их детстве с ними тоже сюсюкали. Это замкнутый круг. Помните: ребенок — это губка. Он впитывает ровно то, что вы даете. Если вы хотите, чтобы он говорил на чистом русском языке, говорите с ним на чистом русском языке с первого дня. Не ленитесь открывать рот и четко произносить звуки. Это ваш главный вклад в его будущее", отмечает эксперт.
Если вы заметили, что речь вашего малыша нечеткая, он заменяет звуки (говорит "фыфка" вместо "шишка") или молчит к двум годам — обратитесь к специалисту. Логопеды филиала «Маленькая мама» помогут поставить звуки и дадут рекомендации по домашним занятиям.
Однако логопед филиала «Маленькая мама» Ирина Вихрева бьет тревогу: то, что мы считаем проявлением любви, на самом деле является главной причиной задержек речевого развития и дефектов звукопроизношения. Логопед объясняет, почему «ути-пути» — это медвежья услуга, за которую ребенок будет расплачиваться годами занятий.
Почему «детский лепет» родителей — это вред?
Слуховая карта. В первый год жизни мозг ребенка работает как диктофон. Он записывает эталонные образцы звуков. Если мама постоянно говорит «холёсенький» вместо «хорошенький», мозг ребенка фиксирует именно этот, искаженный вариант как норму. Когда приходит время самому произносить звук «Р», речевой аппарат просто не знает, как его поставить, потому что в «базе данных» его нет.
Визуальный обман. Ребенок учится говорить не только ушами, но и глазами — он считывает артикуляцию взрослых. Когда вы говорите «вава» вместо «собака», ваши губы, язык и челюсть двигаются иначе. Малыш копирует эту неправильную мимику, закрепляя неверный уклад мышц.
Ложное понимание. Сюсюканье часто сопровождается упрощением грамматики («Мама дём» вместо «Мама идем»). Ребенок не слышит правильной структуры предложения. В итоге к трем годам он может иметь скудный словарный запас и не уметь строить фразы, так как родители просто не давали ему образцов сложной речи.
Как говорить с малышом правильно:
Смотрите в глаза. Опускайтесь на уровень лица ребенка. Он должен видеть, как двигаются ваши губы и язык. Это его главный учебник по произношению.
Полная форма, но простая структура. Не нужно читать ребенку диссертации. Но и не нужно коверкать слова.
Вместо: «Бибика ту-ту».
Говорите: «Смотри, машина. Машина едет би-би».
Вместо: «Пойдем ам-ам кашку».
Говорите: «Пойдем кушать. Это каша. Вкусная каша».
Не договаривайте за ребенка. Если малыш показывает на яблоко и говорит: «Яб-», терпеливо ждите. Дайте ему секунду, чтобы закончить «Яблоко». Если вы будете всё договаривать сами, у него не будет стимула тренировать речевой аппарат.
Артикуляционная гимнастика вместо сюсюканья. Вместо того чтобы умиляться беззубому рту, поиграйте в «лошадку» (цоканье), «часики» (язык влево-вправо) или «варенье» (облизать губы). Это укрепит мышцы, и звуки встанут на место сами.
Исправляйте мягко. Если ребенок сказал: «Смотри, лыба!», не говорите «Нет, это не лыба, а рыба!».
Правильно: «Да, это рыба. Ры-ба. Скажи "Р-Рыба"».
Вы даете правильный образец, не критикуя попытку ребенка.
"В филиале "Маленькая мама" я часто вижу мам, которые сами говорят с ошибками, потому что в их детстве с ними тоже сюсюкали. Это замкнутый круг. Помните: ребенок — это губка. Он впитывает ровно то, что вы даете. Если вы хотите, чтобы он говорил на чистом русском языке, говорите с ним на чистом русском языке с первого дня. Не ленитесь открывать рот и четко произносить звуки. Это ваш главный вклад в его будущее", отмечает эксперт.
Если вы заметили, что речь вашего малыша нечеткая, он заменяет звуки (говорит "фыфка" вместо "шишка") или молчит к двум годам — обратитесь к специалисту. Логопеды филиала «Маленькая мама» помогут поставить звуки и дадут рекомендации по домашним занятиям.